Ира Ивах и Аня Зыкова в Бобруйске теперь знаменитости № 1. Выпускницы гимназии № 3 написали тестирование по всем предметам на 100 баллов. Интересно, что на тесте по обществоведению они сидели вместе. Вдвоем собираются поступать в БГУ на факультет международных отношений.
— Совпало, что мы с Аней сегодня вместе пришли забирать сертификаты, — первой дозваниваемся Ире. — Я стояла в очереди раньше, отдала паспорт — и тут женщина, выдававшая сертификаты, изменилась в лице: «Смотрите, наша звезда». Аня, видимо, услышала и тоже подошла. Все вдруг стали нас поздравлять, фотографировать. Говорили: такого в городе еще не было.
Сто баллов Ира получила по белорусскому языку, обществоведению и английскому. Не скрывает, такой результат для нее тоже сюрприз. Набрать за каждый она рассчитывала где-то за 90 и собиралась поступать на платное.
— В прошлом году на ФМО, куда я хочу, проходной был 380. Аттестат у меня 96 баллов и как бы я ни складывала их с результатами РТ, нужная сумма не набиралась, — рассказывает абитуриентка. — Но, когда увидела первую сотню, надежда на бюджет все-таки появилась.
Готовиться к тестам девушка начала в десятом классе. Два года раз в неделю ходила на факультативы по английскому и русскому. С 11-го стала заниматься с репетитором по обществоведению.
— Всего с одним?!
— У меня была хорошая база, — отвечает. — Белорусский, как мне кажется, можно вызубрить и самому. В отличие от русского, там все вопросы — это исключительно правила школьной программы.
В гимназии Ира училась в физико-математическом классе, поэтому в течение недели заниматься чем-то к ЦТ времени особо не было. «Тут бы с „домашкой" справиться и поспать, — шутит. — К тестам в основном готовилась в выходные. Но я и погулять успевала».
Фото из личного архива Ирины Ивах.
По словам абитуриентки, во многом справиться с заданиями ей помогло то, что она ездила почти на все этапы репетиционного тестирования.
— На ЦТ по обществоведению, например, попадались задания, которые были на РТ, — отмечает.
Результаты тестов Ира узнавала на сайте РИКЗ.
— СМС сразу решила не подключать. Когда проверяешь баллы за компьютером, вводишь номер бланка, паспорта… Морально готовишься к тому, что сейчас на экране появится что-то важное. Так организму проще.
Когда стало известно, что в ее копилке уже две «сотни», знакомые начали поздравлять: молодец — ты уже поступила. Ира человек не суеверный, но с выводами просила не торопиться.
— Последним появился результат по английскому. За него переживала больше всего, были моменты, где я сомневалась, — вспоминает девушка. — О третьей «сотне» узнала, когда гостила у подруги на даче. На экране появилось 100. Я не поверила. Зову девчонок: «Посмотрите, может, мне показалось?!». Они стали смеяться: «О, мы такого человека, наверное, больше в жизни не увидим».
Мама, кстати, услышав о третьем максимуме, тоже переспросила: «Точно?!». Вечером же домашние устроили Ире праздник. А в августе она поедет на море — такой вот родительский подарок дочке-рекордсменке.
«Я прыгала от счастья. Мне все-таки покорился этот предмет!»
Вторая рекордсменка Аня Зыкова учится в параллельном с Ирой классе. О своем результате говорит очень сдержанно. Хотя зря. 100 баллов по русскому, 100 — по обществоведению, 100 — по английскому и 98 в аттестате. Итого 398!
У Ани 100 баллов по русскому, 100 — по обществоведению, 100 — по английскому и 98 в аттестате.
— У меня золотая медаль, и поэтому хорошая подготовка, — рассказывает девушка. — Когда в августе пришла к репетитору по русскому, она мне уже на втором занятии сказала, что я сильная девочка. Перед ЦТ немного волновалась, но знала: напишу где-то за 90. На втором РТ у меня уже была сотня по русскому.
Но не все в этом году у Ани складывалось так гладко. На областной олимпиаде по английскому она получила диплом второй степени. До награды первой степени и автоматического сертификата в 100 баллов не хватило всего 2,5 балла.
— Я очень расстроилась. Прокручивала в голове ошибки, понимала, могла ведь их и не сделать, — вспоминает Аня. — В общем, сильно себя ругала, а потом смирилась, нужно жить дальше.
К тестированию абитуриентка занималась с двумя репетиторами — по русскому и обществоведению. Английский учила сама. Во-первых, с 4 класса ездила на олимпиады. Во-вторых, училась в филологическом классе, иностранный у нее был пять раз в неделю.
— Подготовиться к ЦТ можно и самому, — продолжает абитуриентка. — Важно, чтобы было много времени, и грамотно составить план занятий. Но я шла на медаль, нужно было тянуть всю программу, поэтому работать с кем-то оказалось логичнее.
И все же самым тяжелым из всех предметов, говорит Аня, был английский.
— Тут в любом тесте есть вопрос, где сомневаешься. Ты, например, мог выучить 99 предлогов, а попадет 100-й. И что делать? Да и с лексикой все не так просто, нельзя же знать все слова.
Аня: «Ко мне пришла крестная, и мы с родителями смотрели выпускные фотографии. И тут на часах три. Я ввожу данные паспорта, и папа не выдерживает: «Две сотни!». Он очень волновался.
Интересно, что до того как стали известны результаты, Ане приснился сон, в котором по русскому и ЧОГ она уже получила 100 баллов.
— Ну конечно, мне очень хотелось, чтобы он исполнился! — чуть сдерживает она эмоции. — Но в одном задании по русскому я очень сомневалась. Там вопрос был на речевые нормы. Дома я даже с учебником точно не разобралась, правильно ответила или нет.
Результаты тестов абитуриентка узнавала на сайте РИКЗ. Веселее всего получилось с обществоведением.
— Ко мне пришла крестная, и мы с родителями смотрели выпускные фотографии. И тут на часах три, — собеседница выдерживает паузу. — Я ввожу данные паспорта, и папа не выдерживает: «Две сотни!». Он очень волновался.
Но самым важным для Ани было увидеть 100 по английскому. Доказать себе, что 2,5 балла не добрала случайно.
— Я прыгала от счастья. Мне все-таки покорился этот предмет! — она и теперь волнуется, когда вспоминает первые мысли тех секунд.
Сейчас эмоции слегка поутихли. Ане можно отдыхать. Тем более совсем скоро она уезжает в Питер. Мама с папой решили, что после такого успеха дочке нужно перезагрузиться.